Grilles de positionnement pour les enseignants

Découvrez deux grilles critériées à compléter (une grille pour l’école maternelle, une grille pour l’école élémentaire) afin de déclencher une réflexion sur vos pratiques à l’école.

Ces grilles critériées permettent aux enseignants d’interroger leurs pratiques et débusquer les stéréotypes invisibles qui étaient inhérents à leur pratique. La première introspection met en évidence que l’égalité filles - garçons était un impensé sociétal. Les enseignants n’ont pas conscience que dans leurs pratiques ils véhiculent des représentations inégalitaires.

Interroger les livres mis à disposition dans la bibliothèque, les coins en maternelle, les affichages proposés, la distribution des responsabilités...